Данас, 8. 4. 2022. године, у нашој школи спроведено је Међународно истраживање о грађанском образовању и учешћу у модерном друштву (International Civic and Citizenship Education Study –ICCS 2022). Ово међународно истраживање се бави знањима и ставовима ученика у вези са грађанским обавезама и активним учешћем у друштву.
ICCS истраживање се по први пут организује у нашој држави. У целој Републици Србији, у овом главном тестирању учествује 150 школа, међу којима је и наша школа.
Узорак истраживања били су ученици 8. разреда и 13 наставника који предају у овом одељењу.
Сврха ICCS-а је да истражи начине на које су млади спремни да извршавају своје улоге као грађани у различитим земљама. Студија се темељи на претходним IEA студијама грађанског образовања и представља одговор на нове изазове образовања младих. Она извештава о разумевању ученика и њиховим знањима на тесту, као и њиховим ставовима и схватањима који се односе на цивилно и грађанско образовање. Извештава, такође, о праксама подучавања ученика, техникама управљања одељењем, школом, климом у школи и другим факторима који се односе на знања и ставове у области цивилног и грађанског образовања.
ICCS истраживање организује Међународна асоцијација за евалуацију образовних постигнућа – ИЕА. Реч је о независној међународној организацији која окупља националне истраживачке институције и различите владине агенције. Носилац овог истраживања у Републици Србији је Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, а потписник спровођења студије је Министарство просвете, науке и технолошког развоја, које је ово истраживање уврстило у школски календар.
Особа задужена за спровођење истраживања у нашој школи (школски координатор) била је педагог Јелена Кецман, док је дежурни наставник (тест администратор) била васпитачица Сандра Вујасин.
Хвала свим ученицима и наставницима који су учествовали у истраживању и тако значајно допринели остваривању циљева ICCS-а 2022, који се односе на унапређење квалитета цивилног и грађанског образовања ученика у Републици Србији.
